数字技术已成为娱乐界的强大影响力。学生在戏剧性的媒体计划收购整合互动媒体,并在电影制作特殊的数字特效必要建立计算机生成的动画技术和艺术技能,现场舞台制作的复杂组合。研究这种独特的课程为学生提供技能和视野,成为在迅速成长壮大的数字媒体行业的领导者。

学生在戏剧性的媒体节目有不同的背景,从专业舞台导演与小以前的计算机体验,谁知之甚少剧场经验丰富的数字艺术家。不管他们以前的经验,所有的学生毕业既戏剧艺术和数字媒体技术在坚实的背景。期望是谁从计划毕业的学生将有资格与数字技术专业工作,如戏剧与表演艺术的从业者,或在电影,电视或视频游戏行业。

戏剧性的媒体计划侧重于三个不同的,但相互关联的方面:

  1. 3D电脑动画。 该计划的指导原则是要认识到动漫不仅是一个视觉媒介,但第一和戏剧最重要的一种形式。强化训练中高端,商业水平的三维动画软件,在戏剧性的写作,表演和设计培训相结合。
  2. 互动媒体。 学生学习创建使用2D和3D游戏和移动计算技术的互动叙事。学生在戏剧性的媒体节目是通向制作电脑游戏为重点,故事和人物,而不是简单地采取行动的真正戏剧性的媒介方式。
  3. 整合互动媒体到现场表演。学生探索,从舞台剧和互动媒体之间的婚姻导致艺术和娱乐的新形式。

 

这是一个为期三年的计划,要求课程的60个学分。